Hello everybody!
¡Saludos desde la tierra
lluviosa de Inglaterra! Aquí estoy en casa de mi madre, organizando fotos y
reflexionando sobre el último curso escolar.
Aunque lleva varios días
lloviendo, estoy de muy buen humor porque en estos últimos días he tenido el
placer de comunicarles a mis alumnos sus notas en los exámenes de Cambridge que
realizaron en junio. ¡Que emoción y alegría! Tanto para la profesora, como para
los candidatos.
Doy a los siguientes
afortunados candidatos mi más sincera enhorabuena; ¡vuestro trabajo ha dado sus
frutos!
A2 Key for Schools: Álvaro, Paula, Vera, Felipe y
Juan Carlos (junio 2023)
B1 Preliminary for
Schools: Irene,
Elena, Juan Pedro, Fran, Mar y Daniela (diciembre 2023); Alejandro (marzo
2023); Guadalupe, Nazan, Ángel Manuel, Josemari y Violeta (junio 2023).
B2 First for Schools:
Miguel, Victoria
(diciembre 2023); María (abril 2023) Pablo, Olivia, José Ángel, Alberto,
Fran, Mar y Daniela (junio 2023).
Quisiera destacar a Fran,
Mar y Daniela que han conseguido, no solo uno, sino dos títulos de
Cambridge, ¡en menos de un año! (B1 en diciembre, B2 en junio).
Y por la primera vez,
uno de mis alumnos se ha presentado al C1 Advanced y ha aprobado (con
solo 15 años); ¡enhorabuena Arturo!
Dicho eso,
en mi academia no solo aprendemos inglés para aprobar los exámenes, sino para
ampliar horizontes, conocer a las distintas culturas del mundo anglo-parlante y
experimentar la gratificación que nos aporta poder comunicarnos con los
extranjeros.
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| ¡Bienvenido
a los nuevos alumnos! |
El
curso 2022-23 ha sido uno muy gratificante, y he disfrutado al máximo poder
volver a las actividades más “hands-on” (prácticas) que nos prohibió la
pandemia en los años anteriores.
Desde la primera clase
de septiembre hasta la última clase en junio, los alumnos mejoran sus destrezas
lingüísticas, con una gran variedad de actividades además del programa de
estudios en el libro de texto.
Visitantes
Este curso
hemos tenido el gran placer de recibir varios visitas… de mi madre, ya conocida
por muchos de los niños, de mi sobrina Australiana, que nos ayudó con
manualidades navideños, y de mi antigua compañera de trabajo Lyn, profesora en
Inglaterra, que nos ayudó con varios actividades, como manualidades, pintura y
juegos.
Proyectos
Mientras estudiamos un tema del libro sobre la fauna
acuática, les enseñe a los alumnos un emotivo video sobre la contaminación de
nuestros océanos. A Whale's Tale. Unas chicas decidieron escribir la historia y
me impresionó tanto su trabajo que querría compartirlo. Me faltan conocimientos
de informática para hacer videos, pero hice una presentación con
diapositivas, y después de escribir y ensayar un guion, los chicos grabaron la
narración de la historia.
Dale aquí para ver la presentación: A Whale's Tale Presentación
Otro
proyecto informático espontaneo, inspirado por el interés de los alumnos fue
las predicciones del tiempo que grabamos. ¡Una forma muy divertida de usar el
tiempo del futuro!
Creatividad y diversión
Cuando hay una
oportunidad de reforzar el vocabulario haciendo un juego de rol o con una
actividad artística, me gusta aprovecharlo porque soy consciente del hecho que
mis clases son una actividad extraescolar, y ¡los niños no quieren estar
siempre estudiando un libro y copiando frases! Además, si la clase es
memorable, tienen mas posibilidades de recordar el vocabulario.
Otra actividad que no
les gusta a todos los niños es escribir, y menos en inglés, pero si les doy un
motivo y un contexto, ¡no les importa tanto!
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Mapas conceptuales
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Fiestas
Siempre celebramos Hallowe’en, Navidad y Pascua en la
academia. Este año por primera vez, decidí invitar a los grupos de primaria
tener su ultima clase antes de Semana Santa en mi jardín, donde hicieron
manualidades, una búsqueda de huevos y un juego de pistas. Me dijeron que se lo
pasaron pipa, ¡pero la profesora quedó frita!
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En el congreso de profesores de inglés, en Madrid
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En
fin, otro año que pasó volando. Les agradezco a todos mis alumnos por hacer mi
trabajo tan divertido, y a sus padres por su apoyo. Ahora tengo la vista puesta
en el próximo curso: revisando transcripciones de conferencias y “webinars”,
eligiendo libros y fabricando nuevos recursos. ¡Nos vemos en
septiembre!
